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產(chǎn)品與服務(wù)

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• 新能源汽車虛擬故障診斷和數(shù)字化資源系統(tǒng)(吉利幾何G6)

  軟件以吉利幾何G6為原型參考開發(fā)，模擬新能源汽車故障診斷及檢修的操作過程。系統(tǒng)分教學(xué)、訓(xùn)練、考核三種模式，教師使用本軟件可以進(jìn)行故障診斷實(shí)訓(xùn)示范課，學(xué)生可以進(jìn)行故障診斷實(shí)訓(xùn)工藝課。教學(xué)模式教師可選擇任務(wù)進(jìn)行教學(xué)，包含高壓控制系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、車身電氣系統(tǒng)、整車控制系統(tǒng)等任務(wù)。維修手冊配置了廠家的維修資料，可連接到當(dāng)前的器件對應(yīng)頁碼。教學(xué)課件以教學(xué)任務(wù)所選的器件為單位，按照故障診斷的排除思路分析，幫助

• 新能源汽車崗位VR學(xué)習(xí)系統(tǒng)

  軟件基于VR虛擬現(xiàn)實(shí)軟件技術(shù)開發(fā)，依靠智能定位操作手柄、虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字頭盔等設(shè)備，為用戶打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，系統(tǒng)分為裝配調(diào)試崗位和裝配檢修崗位。裝配調(diào)試崗位內(nèi)容介紹裝配調(diào)試崗位提供教室場景，學(xué)習(xí)動(dòng)力電池的部件組成和原理；進(jìn)行課前培訓(xùn)，了解要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程；參加面試招聘，體驗(yàn)應(yīng)聘流程；面試合格后被公司錄取，參加崗位實(shí)訓(xùn)。進(jìn)入拆裝實(shí)訓(xùn)場景，選擇動(dòng)力電池包安裝任務(wù)，實(shí)施動(dòng)力電池總成的安裝操作過程，使操作者

• 新能源汽車動(dòng)力電池裝調(diào)虛擬仿真軟件

  軟件基于全國技能大賽動(dòng)力電池裝調(diào)與檢修賽項(xiàng)開發(fā)，高度模擬大賽全流程，可以使用軟件進(jìn)行訓(xùn)練或考核。內(nèi)容介紹訓(xùn)練模式下，有詳細(xì)的作業(yè)準(zhǔn)備引導(dǎo)，包含檢查并穿戴防護(hù)裝備、檢查作業(yè)所需儀器設(shè)備。拆卸維修開關(guān)，依次拆卸電池模組蓋板及接插件，測量并記錄模組電壓，判斷并拆卸有故障的電池模組。拆卸固定壓條、高壓連接片、PCB保護(hù)板、上保護(hù)板、單體電池，依次檢查并記錄單體電池的電壓、內(nèi)阻、外觀是否有異常，篩選出正常的

• 純電動(dòng)汽車電池管理系統(tǒng)檢修VR仿真軟件

  軟件基于VR虛擬現(xiàn)實(shí)軟件技術(shù)開發(fā)，依靠智能定位操作手柄、虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字頭盔等設(shè)備，為用戶打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，系統(tǒng)分為拆裝和診斷兩大模塊。拆裝模塊內(nèi)容介紹虛擬拆裝模塊包含電池管理器的拆卸與安裝，包含斷電操作、固定螺栓的拆卸、電池管理器的拆卸與安裝、固定螺栓的安裝和上電操作等。

• 汽車轉(zhuǎn)向、制動(dòng)與行駛拆裝檢修VR仿真系統(tǒng)

  系統(tǒng)分為虛擬拆裝和故障診斷兩大模塊，有轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、行駛?cè)齻€(gè)系統(tǒng)內(nèi)容。嚴(yán)格按照廠家維修手冊指引制作，讓學(xué)生更全面理解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、安全知識(shí)，掌握拆裝和維修技巧。拆裝模塊介紹拆裝模塊有轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，包含電控轉(zhuǎn)向、液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)三大模塊的拆卸和安裝。其中電控轉(zhuǎn)向系統(tǒng)包含電動(dòng)轉(zhuǎn)向控制單元拆卸、轉(zhuǎn)向柱總成拆卸、萬向傳動(dòng)軸總成拆卸和安裝等內(nèi)容。拆裝實(shí)訓(xùn)支持跳步驟操作，方便教師進(jìn)行教學(xué)講解。液壓助力轉(zhuǎn)向

• 汽車電氣故障診斷仿真教學(xué)軟件

  軟件以邁騰為開發(fā)車型，模擬汽車電氣故障設(shè)置及診斷過程，系統(tǒng)分教學(xué)、訓(xùn)練、考核三種模式，支持教師進(jìn)行示范教學(xué)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)模式教師可選擇任務(wù)進(jìn)行教學(xué)，包含燈光系統(tǒng)、舒適系統(tǒng)、雨刷系統(tǒng)、進(jìn)入與起動(dòng)許可系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)等任務(wù)，故障點(diǎn)總數(shù)不少于140個(gè)。維修手冊配置了廠家的維修資料，可連接到當(dāng)前的器件對應(yīng)頁碼。教學(xué)課件以教學(xué)任務(wù)所選的器件為單位，按照故障診斷的排除思路分析，幫助教師完成故障診斷思路

• 智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器裝調(diào)與路測仿真系統(tǒng)

  系統(tǒng)由傳感器裝調(diào)、自動(dòng)駕駛路測、核心功能演示三大模塊構(gòu)成。傳感器裝調(diào)以前方環(huán)視視覺傳感器為例，入場前要穿戴絕緣鞋，然后放置安全警示牌開始作業(yè)，檢查相應(yīng)的設(shè)備、工具、儀器，檢查并穿戴防護(hù)裝備，檢查車輛狀態(tài)，并安裝傳感器。使用水平儀調(diào)整傳感器角度，固定傳感器，安裝完成后連接計(jì)算平臺(tái)、連接上位機(jī)，啟動(dòng)車輛，打開上位機(jī)進(jìn)入虛擬機(jī)，輸入相關(guān)命令進(jìn)入計(jì)算平臺(tái)，查看采集到的畫面是否正常。放置雪糕筒作為標(biāo)定物，再

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  軟件將整車高壓部件分為電源及管理系統(tǒng)、電驅(qū)動(dòng)及控制系統(tǒng)、電動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)3個(gè)系統(tǒng)